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(发布时间:2019-10-16 点击数:107)

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1、评述结合,以评为主。述评集新闻报道和评论的职能于一身,既及时报道新闻事实,反映现实生活的发展变化,又揭示新闻事实的本质和意义,指明事物的发展趋势。新闻报道贵在客观,主要是报道事实,让读者从客观事实中得出结论;述评则是叙事说理兼而有之,使读者不但可以得到必要的信息,还可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的探讨。新闻评论既要摆事实又要讲道理,都要针对现实生活中的新闻事件和重要问题发表议论,但新闻评论一般不对新闻事实作详细的介绍。它有时配合新闻报道,根据报道中提供的新闻事实立论,有时在评论中用典型的新闻事实作为由头或论据,引发议论。

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“目前本市新课改高考方案还没有最后确定。”市教委有关负责人昨天透露,考虑便于中学提前安排教学工作,新课改高考方案预计将在今年9月份对外公布。按照有关规定,本市新课改高考实施方案须上报教育部核准。

  新华社北京3月9日电(记者崔静、罗沙)全国政协十一届四次会议第三次全体会议上,陈凌孚委员在作大会发言时建议,立足国家民族未来,加快振兴学前教育。

据本届大学生艺术展演活动评委专家代表、教育部艺术教育委员会副秘书长谷公胜介绍,在本届大学生艺术展演活动中,参赛的剧目有80是原创作品,反映了贫困大学生的生活,四川汶川地震、北京奥运等创作的作品,表现了当代大学生积极向上的良好精神面貌。

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质疑洪战辉报告会后推销书做法的声音尚有“不少”的现实,无疑表明我们中的不少人对楷模还是过于苛求。而这与我们以往的某些典型报道中人物形象太过扁平化、不够丰满、动辄“高大全”——将其庸常甚至是有缺陷的一面完全屏蔽掉——密切相关,以至于让不少人形成了思维定势,这就需要通过改变思维模式、改进报道模式等来加以引导。

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